路径式授权健康教育对膀胱癌尿路造口患者疾病知信行、不良情绪及生存质量的影响

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摘要 摘要目的探究路径式授权健康教育对膀胱癌尿路造口患者疾病知信行、不良情绪及生存质量的影响。方法选取2017年9月至2018年9月该院收治的膀胱癌尿路造口患者76例作为研究对象,随机分为观察组与对照组各38例,对照组采用常规健康教育干预,观察组在常规护理干预的基础上给予路径式授权健康教育干预,比较两组患者在干预前后患者疾病知信行、不良情绪及生存质量的变化。结果实施路径式授权健康教育干预措施后,观察组患者知信行评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组患者的不良情绪显著低于对照组(P<0.05);实施路径式授权健康教育干预措施后,患者生存质量评分显著高于对照组(P<0.05)。结论路径式授权健康教育能有效对膀胱癌尿路造口患者的知信行、不良情绪及生存质量产生良好影响,值得临床推广应用。
出处 《国际护理学杂志》 2021年17期
出版日期 2021年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)