首页 > 《时代教育》 > 2021年15期 > 高中体育有效教学策略的探究

高中体育有效教学策略的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中体育教学的有效与否关系到教师教学目标完成度，也关系到学生体质和身心锻炼发展的程度。与小学初中相比，高中学生随着年龄的增长，学习任务的加重，对体育课程的热爱程度有明显的降低。这样一来就容易使得高中阶段的有效教学难以实现。高中阶段的学生由于学生生涯的特殊性，为了能进行高强度的学习就要求学生具有良好的体质，因此高中体育课堂对于高中学生的发展有着重要意义。

DOI g4qrr12oj8/5532624

作者李柏明

机构地区佛山市南海区第一中学（广东省佛山市）528200

出处《时代教育》 2021年15期

关键词高中体育教学有效教学教学策略，教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）