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英文歌曲在小学英语口语教学中的应用

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摘要摘要：小学英语的主要教育目的是培养学生学习英语的兴趣，学好语音语调，培养学生听、说、读、写的初步能力和口语交际能力，而小学英语口语教学对于教师来说是一个棘手的问题。根据第二语言习得理论，语言习得的简要模型是刺激输入——认知过滤——语言生成一语言输出，语言技能在这个过程中形成，故适合的歌曲对于小孩子们而言就是可理解性的语言信息，让他们多听英文歌曲就是一种刺激输入。英文歌曲能激发小孩子们的学习的积极性，这种刺激输入能取得效果。

DOI 3j77e7zmj1/5580577

作者韩笑

机构地区选营学区总校 068354

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词英文歌曲小学英语口语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）