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探索聋校初中语文教学新思路

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摘要摘要：聋校语文新课标对聋校初中语文教学作出了明确规定，要求教师要尊重学生的个性化阅读需要，拓展教学新思路，探寻有效可行的教学模式，激发学生的阅读兴趣，使他们积极主动地投入到阅读学习活动中来，同时，增强学生对文本的领悟与认识，引发思路情感的共鸣，这样，使学生阅读理解能力、认知能力等方面得到提升。本文深入地探讨了聋校初中语文教学新思路。

DOI 5jonlq3n4v/5583184

作者余文娟

机构地区福建省福州市聋哑学校

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词聋校初中语文教学新思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）