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谈小学综合实践课程教学策略

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摘要摘要：实践活动课以学生的真实日常生活和发展为基础，有必要考虑日常生活中的问题，这是一项有目的、有准备的活动，以各种主题和新活动为基础，鼓励学生接触大自然，帮助学生拓宽视野、增加知识的重点课程。殊不知，在实际教育中，其实施令人堪忧，也存在各种局限性。为此，文章的内容是就如何完善小学综合实践课程教学进行实践性的深入探讨。

DOI 7dm529we4n/5584406

作者张立新

机构地区黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区第二小学 165000

出处《中国教师》 2021年16期

关键词小学综合实践课程教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）