首页 > 《科学与技术》 > 2021年17期 > 小学科学学科趣味课后作业有效性的研究

小学科学学科趣味课后作业有效性的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：此次研究仅仅为今后的教学工作积累了经验，我们还要在实际工作中深入探索，开发趣味作业案例，逐步改进优化科学趣味课后作业，全面提高学生的科学学习能力、创新能力和科学素养。本文针对小学科学学科趣味课后作业有效性进行了分析。

DOI g4qrv3woj8/5612400

作者张秀

机构地区浙江省温州市文成县珊溪镇李井小学,浙江温州 325300

出处《科学与技术》 2021年17期

关键词小学科学趣味有效性

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）