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互动式分层教学法在中职计算机应用基础教学中的运用

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摘要摘要：21世纪信息技术飞速发展，信息化网络已经十分成熟。计算机是承载信息的重要主体，要想让计算机更广泛地得以利用，应该注重计算机教学。计算机应用基础是顺应时代出现的全新课程，与传统的教学科目不同，它重在教授受教育者实际操作以及逻辑化思维，培养他们的动手能力，从而促进其全面发展。为了提高中职学校计算机基础应用教学的质量，要运用互动式分层教学法制订教学目标，创设多样化的教学方式，结合生活实际进行高效教学，教师做出对应的教学评价，从而对不同层次的学生进行教育。

DOI 54y12e3x40/5621676

作者王彦花

机构地区河北省石家庄市井陉矿区职业技术教育中心 050100

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词互动式分层教学计算机应用基础

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）