摘要
摘要：小学体育新课程教学大纲要求重视体育学科的教学，培养以锻炼学生体育技能和提升终身体育意识为主的核心素养，立定跳远教学中教师要结合课程教学目标不断创新教学模式。立定跳远项目主要是指采用站立定点跳远的方式，借助身体的爆发力跳远的运动，与学生身体素质有着很大的关系，身体协调性和柔韧性好的学生通过技能的强化训练，可以提升跳远距离。长久以来由于重视不够和训练形式单一，立定跳远难以激发学生的训练兴趣，影响课堂教学效率的提升。因此，小学体育教师要依据体质测试要求进行立定跳远的教学，利用科学的训练手段来提升学生的身体素质和运动能力，全面提升小学体育学科的整体教学质量。基于此，本篇文章对小学体育立定跳远动作技能形成途径进行研究，以供参考。
出版日期
2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
