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初中英语写作教学现状与改进策略浅析

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摘要【摘要】初中英语教学中，英语写作体现着学生综合运用语言的能力，是学生学习的重点之一，也是学生学习的难点之一。因此，英语教师应将英语写作视为教学重难点。但实际情况不容乐观，英语写作教学仍存在一些问题，因此我们需要对这些存在的问题进行具体分析，最后得出适当策略去改进初中英语写作教学状况。本文以人教版初中英语为例，通过对初中英语写作教学现状的分析，并结合自己的一线教学实践，在改进策略方面提出了一些办法。

DOI 3j776nkwj1/5638253

作者崔雪梅

机构地区青海大学附属中学 810016

出处《时代教育》 2021年18期

关键词初中英语写作教学现状改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）