首页 > 《基础教育课程》 > 2021年8期 > 核心素养视域下小学数学深度学习策略

核心素养视域下小学数学深度学习策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随着新课程改革的持续推进，各个阶段的教育都越来越注重对学生核心素养的培养，而培养学生的学科核心素养也自然成为小学数学这门学科的重要教学目标之一。为帮助学生建立起新课程改革所要求的数学核心素养，教师需要在课堂中促进学生进行深入学习数学，且还应该进行针对性较强的授课教学，充分认识并把握小学生的自身特点，从多个角度进行创新和进步，切实有效地优化小学数学深度学习教学效果。

DOI rdxl9p15dl/5660573

作者王樊

机构地区绵阳市游仙区岩泉镇白蝉小学 621041

出处《基础教育课程》 2021年8期

关键词核心素养小学数学深度学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）