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小学生语文写作能力拓展提升的策略探究
小学生语文写作能力拓展提升的策略探究
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摘要
摘要:作文教学的目标是培养学生的作文意识,培养学生用词造句、布局谋篇的能力和观察事物、分析事物的能力。作为一名小学语文教师,如何帮助学生在有限的时间里面,获得更大的收获;如何帮助学生从课本内容里提取出习作时的素材,从而能够从容的面对习作。这是每一名教师在实际的教育教学工作中所最为关心的事。本文主要探究小学语文写作能力的策略。
DOI
rdxl9nqkdl/5666997
作者
邱饶晨
机构地区
江西省上饶市信州区茅家岭中心小学 江西 上饶 334000
出处
《中国教师》
2021年19期
关键词
小学语文
写作能力
拓展提升
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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