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小学音乐课堂合唱教学有效性提升策略

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摘要摘要：随着人们对素质教育的呼声日益高涨，对音乐素养的培养就渐渐被提上日程。小学阶段是培养学生音乐兴趣爱好、提高学生审美和鉴赏能力的关键时期，学好音乐对于小学生日后发展起到很大的助力作用。其中小学合唱教学是音乐课堂上较受学生青睐的项目，合唱是一种集体艺术，对提升团队凝聚力、增强集体意识、提高音乐素质度等方面有重要意义。所以音乐教师有必要加强对合唱教学的重视，从而提升小学合唱教学有效性。

DOI pj0oez8yjy/5671775

作者张春莲

机构地区山东省淄博市淄川区双沟中心小学 255190

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）