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双减政策指导下中小学生素质教育体系建设思考

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摘要【摘要】双减政策指导下，推动中小学生素质教育体系建设和完善显现出积极的教育意义，本篇文章主要从指导思想以及具体策略两个方面对文本课题展开了分析。

DOI 54k01pg2jk/5676457

作者左纹理

机构地区成都市郫都区绵实外国语学校四川省成都市 611730

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词双减政策中小学生素质教育体系建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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