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混合式教学模式在动画专业基础绘画教学探究

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摘要【摘要】本文主要从混合式教学模式在动画专业基础绘画教学探究进行阐述说明。在当前信息技术的不断发展与进步中，人们迎来了微时代。信息技术已经在教学中全面运用，为教学方式的革新创新了全新的条件，逐渐在落后的教学理念上进行了进一步的创新。信息技术可以将传统的教学资源、教学信息与现代教学技术之间全面整合，进一步衍变成为混合式教学形式，促进动画专业教学的革新。

DOI rdxl0er5dl/5695925

作者蔡博

机构地区浙江经贸职业技术学院 310008

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词混合式教学动画专业基础绘画教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）