让儿童成为主题海报的主人

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摘要 摘要: “儿童海报”以一种新颖的模式进入到了各大幼儿园中,逐渐代替了以往传统意义上的班级主题墙,但是,在实践中老师发现在儿童主题海报制作过程中对众多“儿童的问题”如何进行正确的解读和分析、如何从儿童的问题出发助推主题海报的生成等问题产生困惑。本文从分析目前儿童海报中存在的问题和现象入手,介绍了如何解读儿童的问题并形成儿童主题海报的几点策略。
出处 《教育学文摘》 2021年20期
出版日期 2021年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)