小学数学应用题教学中培养学生问题解决能力的策略

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摘要 摘要:随着我国教育事业的不断发展,教师提升个人的教学能力,转变教学观念,以学生为主体,让学生学会自主探究知识内容,也成为了全体教师共同研究的话题之一。作为一名小学数学教师,在培养学生解题能力这方面,笔者有一些个人的看法,本文将围绕此话题展开分析,希望可以给教育工作者带来帮助。
出处 《中小学教育》 2021年20期
出版日期 2021年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)