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高中政治生活化教学策略探析

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摘要摘要：高中政治教学要能够凸显教学目标，注重教学实际效果，更要重视教学过程中和生活实际的关联，让政治教学内容更加接地气，体现学用结合的思想，从而让课堂活动更加具有实际效果，为了体现高中政治课堂的趣味性和生活化，高中政治教师要注意创设特定的政治生活情境，善于从生活的角度去设计导入环节，让学生从课堂延伸到生活，通过政治课来提高学生观察生活的态度，在生活中有很多的政治元素，高中政治教师要具有一定的观察能力，能够把政治学习内容和生活关联起来，突出政治这一学科的生活化。

DOI 0dpwzv6k42/5752621

作者谭祥苏

机构地区重庆市石柱民族中学校重庆石柱 409100

出处《中国教师》 2021年33期

关键词高中政治生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）