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小学生网络道德素养的培养

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摘要网络道德指在网络环境或网络条件下人们之间、人与社会之间特殊利益关系的道德价值观念和行为规范。作为德育工作者应当趋利避害，认识小学生网络道德的基本内涵与特征，立足现实需要，通过多途径、多方式的工作．利用网络的平等性、开放性和互动性等特点，帮助学生养成良好的网络道德素养，真正使他们畅游在神奇的互联网时代。

DOI odwlr2wv4k/577708

作者梁鹂莉

机构地区不详

出处《网络科技时代》 2008年2期

关键词小学生网络道德培养方法和原则

分类 [自动化与计算机技术][计算机应用技术]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）