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基于信息技术的高中数学高效课堂的构建

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摘要摘要：在高中阶段，数学是最困难、也是最重要的一门学科。学习数学不仅需要学生拥有一定的天赋，更要凭借学生自身的不断努力，才能够更加全面地掌握数学知识。在传统教学模式下的数学课堂当中，教师往往过分强调“刷题”的重要性，让学生对不同的题型形成“肌肉记忆”，从而在考试中取得更好的成绩。这种做法忽视了学生对数学知识的理解，是一种不恰当的教育方式。长此以往，学生可能会在考试中取得不错的分数，但实际上却并未彻底吃透教材当中的内容。所以，在教学的过程中，教师应当使用信息技术支持下的教学方式，去强化学生对数学知识的理解，让数学知识真正被学生所理解与消化。

DOI lde5x5nzd3/5802265

作者王新张涛

机构地区德州市第一中学山东省德州市 253000

出处《中国教师》 2021年25期

关键词信息技术高中数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）