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小学语文中年级阅读教学中如何落实读写结合

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摘要摘要；中年级学生已经完成了初级写话任务和识文断字任务，教师需要进一步加强阅读教学工作，通过阅读教学提升学生的读写结合能力，帮助学生理清阅读与写作的关系，在提高学生阅读能力的同时提高习作质量。

DOI n49y28mqjy/5809411

作者白俊惠

机构地区山东省德州市天衢东路小学 253000

出处《中小学教育》 2021年32期

关键词小学语文读写结合阅读指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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