摘要
【摘要】目的:简要分析案例教学法在皮肤科临床带教中的应用效果。方法:在2021年1月-2021年12月期间选取63名皮肤科实习护生开展临床研究,经单双序号法,划分对照组(n=31,常规教学法)和观察组(n=32,案例教学法),比较两组考核成绩、满意度。结果:观察组的考核成绩高于对照组;观察组的满意度评分高于对照组,两组数据具备差别(P<0.05)。结论:在皮肤科临床带教中实施案例教学法,能够提高学生的考核成绩及满意度。
出版日期
2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)