生本理念下体育课堂教学的实践研究

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摘要 【摘要】以生为本有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提。从制定合理的教学目标、选择合适的教学内容、整合优化的教学方法、开发利用的体育资源、和谐生动的教学环境、客观合理的评价体系、持续不断的教学反思等方面,对高中体育课堂教学的实施途径与策略进行了实践研究。
出处 《中国教师》 2022年2期
出版日期 2022年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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