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小学语文阅读教学随文练笔的策略探讨

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摘要摘要：在小学语文老师开展阅读教学时，随文练笔一直是相对较为重要的内容，对提高小学生语文综合学习能力有着较为重要的推动和促进作用，能有效防止小学生在后期语文学习时产生畏难和抵触情绪，真正促使学生全面健康发展。

DOI 34g55ynwj9/5880331

作者梁凤娜

机构地区广西梧州市藤县金鸡镇民乐小学 543300

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词小学语文阅读教学随文练笔有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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