高中政治核心素养背景下政治教学模式创新探究

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摘要 摘要:立德树人是教育工作的根本任务,政治学科扮演着十分关键的角色。为切实发挥高中政治学科的主阵地作用,教育部提出涵盖政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等内容的核心素养概念。高中政治教师要准确把握学科核心素养的培育要求,深入改革课堂教学过程,提升政治学科教学质量,促进学生的全面发展。
出处 《中国教师》 2022年3期
出版日期 2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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