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校园欺凌中的被欺凌者的特征及应对探讨

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摘要摘要：校园是学生学习生活和成长的重要场所，在步入社会前的大多数时间，都是在学校里度过的，这里原本应该是最安全、最美好、最值得信赖的地方，但是由于校园欺凌现象的时有发生，这使很多学生望而却步，甚至出现拒绝上学、恐惧上学等消极心理。学校欺凌对学生的发展有着巨大的影响，其后果的严重性也引起了公众的广泛关注。因此，本文将对于一些学校欺凌事件的特点进行分析，然后对于被欺凌者的性格特征来探究受迫害人内心变化，并提出一些针对家庭和学校教育的相关建议。

DOI 54yq31k1j0/5925904

作者许芹

机构地区广西壮族自治区南宁市第十九中学广西南宁 530023

出处《中国教师》 2021年34期

关键词校园欺凌欺凌者特征应对办法问题与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）