浅析中班“小厨房”中幼儿交往能力的培养

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摘要 摘要:在学前教育改革不断深入的背景下,幼儿教育中开始注重幼儿的能力培养。本文重点针对中班幼儿区角游戏“小厨房”开展研究,明确在中班幼儿开展的区角游戏“小厨房”的过程中,对幼儿的交往能力进行培养,并提出几点建议,来强化幼儿在区角游戏过程中合作与交往能力的培养与运用。
作者 张蓉
出处 《中国教师》 2022年4期
出版日期 2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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