摘要
摘要：户外体育游戏是帮助幼儿“强身健体”的重要途径，更是促进幼儿“益智育德”的有效铺垫。其在育人定位上，无限契合了幼儿的身心特性，且对于幼儿园教育内涵的彰显，也会带来积极影响。而以户外体育游戏为引领的幼儿园育人模式构建，则实现了游戏与体育的深度融合，为孩子们在趣味性、丰富性体验中提升身体协调性、反应敏捷性奠定了基础，势必更利于幼儿的身心健康与全面发展。因此，教师应以深度构建户外体育游戏模式为引领，来落实幼儿体育教育。并结合幼儿的体质、心理特性，做好对一些娱乐性、延展性、开放式户外游戏资源的开发与利用，将其以多种途径、多种方式迁移指体育活动领域。使孩子们在彰显着游戏魅力与韵味的体育实践中，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力，来助推其身心健康与全面发展。
出版日期
2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
