首页 > 《中小学教育》 > 2022年4期 > 让民间资源走进美术课堂，洋溢美的灵动

让民间资源走进美术课堂，洋溢美的灵动

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】中国民间美术是由中国人民群众创作的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的，在日常生活中应用、流行的美术。民间资源走进美术课堂，能增加学生本土知识储备，开阔学生视野,让学生与日常的,传统的美术直接对话，以关注本土人文，尊重当地文化特色，了解中华民族之文化，接纳世界多元文化,树立正确的审美意识以及民族观念，陶冶情操，促进学生的身心健康发展。如何推动民间美术资源在小学课堂中的运用，让民间美术资源确实地为学生美术成长而服务，将此实践与我们的课堂，让我们的美术课洋溢民间美的灵动，是我们一线美术教师应该研究和实践的主题。

DOI 5jogrer3dv/5966760

作者赵庆

机构地区浙江省丽水市莲都区碧湖第二小学

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词民间艺术当地文化特色课程实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）