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浅谈小学数学信息化教学有效策略

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摘要摘要：现如今，每一名小学数学教师都要深化对信息化教学的认识，同时，积极地以信息技术为实现教学突破和谋求教学创新的重要路径，并在教学实践中及时发现存在的问题，找到解决问题的方法，从而更好地借助信息技术来掌握学生的学情，激发学生的兴趣，实现分层教学，组织多元化的评价，构建线上学习空间等，对当前的数学课堂教学进行改进和优化，从而促使学生更好地学习数学基础知识。

DOI ojze07gnj5/6002122

作者范勇

机构地区江苏省苏州工业园区文萃小学江苏苏州 215006

出处《天天爱学习》 2022年2期

关键词小学数学信息化教学有效策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）