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在诚信与利益之间：由《羚羊木雕》谈两难困境中的道德教育

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摘要人民教育出版社的中学七年级语文课本《羚羊木雕》讲的是：“我”把一件贵重的羚羊木雕送给了好朋友万方，父母发现后，立即逼着“我”去要了回来。“我”觉得自己是“世界上最伤心的人”。课文以个性化的语言、跌宕的情节、激烈的矛盾冲突为广大中学生津津乐道。

DOI 3j7meyowj1/604877

作者

机构地区不详

出处《中国德育》 2008年7期

关键词《羚羊木雕》道德教育人民教育出版社两难利益诚信

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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