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《中小学教育》
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2022年6期
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浅议小学六年级语文作文教学
浅议小学六年级语文作文教学
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摘要
摘要:要想提高六年级的小学生作文写作能力,需要我们把理想作文中的写作情感寓于日常中,通过日常写日记可以积累作文素材,通过使用日记记录可以培养学生对周围环境的情感的认知能力,可以发展他们对阅读写作的兴趣,让六年级的小学生在每日记录日记的过程中亲身体验写作的乐趣从而热爱写作,力求真正达到从学生心底自发的热爱写作。
DOI
5jom0zykdv/6143012
作者
蔡莹
机构地区
江门市紫茶小学 529000
出处
《中小学教育》
2022年6期
关键词
小学语文
六年级
作文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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