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利用阳明教育思想文化精髓，促进学校教师专业发展

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摘要摘要：在当前学校教师长期发展中，要想不断提高专业水平，做好学生与学校领导满意的教育工作，必须紧跟时代发展步伐，充分创新传统发展观，深度落实阳明教育思想文化精髓，像其倡导的知行合一思想，就能够驱使教师提高自我认知，在长期实践教育中能够持续以提升专业能力为方向，为成为卓越教师奠定坚实基础。

DOI zdl06n12dl/6273240

作者刘毅

机构地区修文县实验小学 550200

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词阳明教育教师发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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