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高中物理教学中学生逻辑思维能力培养策略

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摘要摘要：近些年来，我们的社会对于人才的需求越来越多样，同时对人才自身的质量水平也更为关注，这也就使得教育水平受到了全社会的重视。而在高中阶段对于物理这门课程的学习和初中时相比要受到更多的重视。并且物理这门学科本身就具有极强的逻辑性、系统性，要想学好物理则学生需要有优秀的逻辑思维能力。本篇文章以提高学生对高中物理的逻辑思维能力为基础进行了分析，并提出了一些建议，希望能帮到其他教育人员。

DOI g4qwmzk748/6281124

作者邵芳芳

机构地区句容市第三中学

出处《中国教工》 2022年8期

关键词高中物理学生逻辑思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）