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小学数学第三学段错题资源的整理与妙用

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摘要摘要：对小学生数学学习中出现的错题进行整理可以有效的提高教学效率，也可以开展具有针对性的教学。基于此，小学数学教师要拓展错题资源的利用方式，找到更多有效的教学方法来发挥出错题资源的教学效用，为小学生们更好地理解和学习数学知识奠定坚实的基础。基于此，本文对小学生在数学学习中出现错题的主要原因以及小学生数学错题资源的整理与妙用的措施进行了分析。

DOI wjvyrwlkj7/6376802

作者吴淑红

机构地区新疆阿克苏市第十五中学843000

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词小学数学错题资源措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）