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基于发展学生数学直观想象素养的教学实践探究

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摘要摘要：近年来，“核心素养”是教育界的研究热点之一，也是中学数学课程制定教学目标的着力点。直观想象作为核心素养的重要内容，在课堂教学中，如何把数学直观想象素养落实是每一位教师应当重视的问题。目前，在初中数学教学实践的研究中对学生直观想象素养的培养仍存在很多不足。因此，本文从初中数学教学设计的视角来加深对直观想象素养的理解，并对如何发展学生数学直观想象素养进行了深入地探讨。

DOI 2d3nl55lj9/6413719

作者姓名：喻悦，陆爽

机构地区单位：合肥师范学院附属西安路学校，邮编：230041

出处《时代教育》 2022年10期

关键词初中数学直观想象素养教学实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）