摘要
摘要:初中学生语文写作能力的提升对于学生今后的发展有着十分重要的影响。写作可以看作语言表达和交流的重要体现,写作也是学生认识自我和认识世界最为有效的途径,学生写作能力的培养可以说是一个长期过程,需要教师进行正确的引导。现阶段,初中语文写作教学存在着诸多问题,学生对于写作内容的把握不够准确,无法精准理解写作需求,写作水平低下成为阻碍学生语文能力提升的突出问题,语文教师必须创新写作教学模式,致力于提升学生的写作水平,促进学生的全面发展。
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)