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特殊教育学校中有关心理健康教育的工作探析

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摘要摘要：随着新课程标准的不断改革与发展，以及现阶段教育事业的蓬勃发展，对于特殊学生的教育也逐渐受到了广泛的关注。因此教师也需要十分关注特殊学生群体的心理健康教育，不仅要让特殊学生掌握一定的生活、学习技巧，而且也要在身心健康发展的同时提高综合素养能力，根据学生的实际学习需求以及个性化发展来进行教学方式的优化与升级。既要保证特殊学生群体的心理健康得到综合的发展，同时也要顺应多角度的教学发展要求。本文旨在分析特殊教育学校中进行心理健康教育渗透的重要意义，并提出具体的教学实践策略。

DOI 2d3n30xgj9/6426819

作者周伶俐

机构地区湖南省邵阳市城步苗族自治县特殊教育学校湖南邵阳 422500

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词特殊教育心理健康教育工作探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）