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分层教学模式在九年级英语写作教学中的应用探析

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摘要摘要：九年级是初中的一个关键时期，在这个阶段，学生不仅要面对平时的课业压力，还需要面对升学压力。而英语则是中考中一门较为重要的学科，尤其是英语的作文部分。在日常的教育教学中，笔者经常发现，学生的作文质量良莠不齐，有的学生作文整体水平较好，但缺乏闪光点，而有的学生基础性比较差，单词词汇量掌握得不够完整等等，针对这些情况，不少的专家和学者就提出了“分层教学”的模式，而本文也就“分层教学模式在九年级英语写作教学中的应用”进行探究和分析，供以参考。

DOI ojnrxqrmdr/6430361

作者陈春梅

机构地区四川省甘孜州泸定县职业中学校 626102

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词分层教学九年级英语写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）