摘要
摘要：随着经济的发展和新课程改革的推进，自然而然的引发了新理念和新教学方式的产生。现如今，小学阶段的教师，不仅注重学生科学文化知识的学习，而且也越来越注重对学生思想道德情操的培养。正因为如此，小学道德与法治课程的作用越来越重要，课程的开设以及其产生的影响也受到教师和家长的重视，课程教学方式也不断更新和创造，以此来培养学生的道德情操，健全学生的人格。本文以现阶段小学道德与法治学科作为研究对象，分别从教师、家长以及学生自身的三个角度出发，分别从更新教育理念、树立榜样示范和理论联系实际这三个方面来具体阐述小学道德与法治课程的实施策略，让学生在新课程、新理念、新方式下提高教学效率，提升学生的道德修养与法律意识。
出版日期
2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
