首页 > 《时代教育》 > 2022年11期 > 高职院校学生法治意识现状及提升路径探析

高职院校学生法治意识现状及提升路径探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高职教育阶段是学生综合知识学习和积累的重要阶段，也是学生世界观、人生观和价值观塑造的重要时期，法律知识的教育和普及在高职学生课程中的比重不高，容易造成学生只知法律名词不知其内涵的状况，且普法的路径相对单一，为了全面提升学生的综合素养，提升法制教育是教学过程中非常重要的环节。笔者从一名高职院校公共课教师的角度，针对以上现状，提出自己的见解。

DOI 0dp50w1o42/6438121

作者郭慧祯

机构地区郑州电力职业技术学院，河南郑州，451450

出处《时代教育》 2022年11期

关键词高职学生法制教育提升路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）