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提升初中数学核心素养的研究途径

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摘要摘要：目前，我国教育在不断改革完善，数学核心素养的发展能够帮助学生掌握知识，还能够从综合发展的角度帮助学生更好地学习。核心素养的培养有较强的综合性和持久性，可以被视为学生学习数学知识应该具备的综合性技能。当前教师必须在初中数学课堂教学中渗透核心素养的培养，促进学生的全面成长。在初中数学教学过程中，教师要了解学生的实际情况，采取针对性强且有效的教学手段，通过核心素养理念提升教学质量，促进学生学习能力的培养。

DOI kd2o6zgr46/6472714

作者霍羽涵

机构地区沁源县王和中学，046599

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词核心素养初中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）