摘要
【摘要】目的：对小儿骨折患者进行健康教育，随后判断具体效果。方法：选取时间在2019年1月到2020年1月小儿骨折70例，选择健康教育方式，比较护理后患者的VAS评分以及术后情况。结果：2.1通过对两组小儿骨折进行VAS评分比较，研究组整体评分均较优（p＜0.05）。通过对常规组、研究组患者进行知识认知度、总体满意度的比较，其中常规组小儿骨折患儿的知识认知度、家长的总体满意度在83.33％、80.55％，对于研究组小儿骨折患儿来说知识认知度、家长的总体满意度分别在94.44％、97.22％，t=7.097、8.327，p＜0.05。结论：对小儿骨折进行健康教育应用，疼痛改善，效果较好。
出版日期
2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
