民俗学视域下的龙江文化课程改革研究

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摘要 摘要:随着“中国梦”理念的提出,在“一带一路”的战略背景之下,中国文化焕发出了蓬勃的生机和欣欣向荣的趋势。近些年,依赖于自媒体的发展,越来越多的专家学者甚至是普通人都自发地投入到了对中国文化的传播和考据之中。而文化类社会实践课程本身就处于建设的薄弱环节,故而本课程立足于黑龙江独特的地理风貌和人文风俗,探究《黑龙江地域文化》课程的建设意义与教学目标,进一步摸索社会实践类一流课程的改革方案。
作者 席晶
出处 《教学与研究》 2022年13期
出版日期 2022年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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