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探究初中数学学生创新思维的培养

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摘要摘要：中学阶段是一个人一生中非常重要的学习阶段，尤其是创新思维和发散思维能力培养的黄金时期。作为初中数学教师需要积极地运用不同的教学策略，对教学内容、教学结构进行科学的布置和安排，有的放矢地组织和开展各种形式的实践活动，吸引学生的注意力，开发学生的创新意识和思维，推动课堂教学改革持续地前进，从而全方位落实素质教育，以达成教学目标。

DOI kd2oypwe46/6519738

作者冉孟祥

机构地区重庆市石柱土家族自治县三河中学校重庆石柱 409100

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词初中数学学生创新思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）