摘要
摘要：现当今，我国经济发展十分迅速，实践能力和创新能力培养是专业学位研究生教育的重要内容，也是考核专业学位研究生培养质量的重要指标。我国专业学位研究生培养仍然存在“重理论、轻实践、缺创新”的问题。《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》中指出：“专业学位研究生培养目标是掌握某一专业或职业领域坚实的基础理论知识和专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术和管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才”。如何提高专业学位研究生的实践能力和创新能力，是值得探讨的问题。本文以地质工程专业学位研究生培养为例，探讨专业学位研究生实践创新能力培养模式。
出版日期
2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
