摘要
摘要：随着社会经济的不断发展，教育事业的不断改革，人们生活水平的不断提高，人们对核心素养也越来越关注。因此，物理学科作为科学教学体系与内容中的重要组成部分，是培养学生核心素养的重要知识单元，又从核心素养整体概念体系中逐步细化出针对本学科的核心素养概念。教师传统教学理念和教学模式引导下的学生学习兴趣不高、教学方法单一、教学模式刻板、教学结果未能落实教学目标等一系列问题都可以通过以物理核心素养为目标设计初中物理教学课程而解决。同时，现代化人才培养标准、物理教学新课程标准中对不同阶段初中生所应具备的知识与能力水平也提出了新要求，更需要教师坚持培养全面发展的人，以及在文化技术、自主发展、社会参与基础上综合成长的人为原则分析物理教材中的核心素养内容，从内容与目标中提炼出完成核心素养物理教学的方式方法。
出版日期
2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
