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于细微处显精神——谈谈初中记叙文写作细节描写的教学策略
于细微处显精神——谈谈初中记叙文写作细节描写的教学策略
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摘要
【摘要】巴尔扎克曾经说过:“唯有细节组成作品的价值。” 在记叙文写作中,叙述构成的是文章的骨架,描写则填充了文章的血肉,唯有生动形象的细节描写,才能使文章材料具体生动,立意深刻,中心突出。基于此,此文从分析教材经典作品中的细节描写入手,引导学生在仔细观察生活的基础上,进行细节描写片段训练,来提升初中生细节描写的水平,进而达到提升记叙文写作水平的目的。
DOI
zdlnm61mjl/6592364
作者
黄丽霞
机构地区
广东省中山市良都中学 528455
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
记叙文 写作 细节描写 指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年15期
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