信息技术视域下小学数学教学的创新探索

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摘要 摘要:数学作为一门基础学科,在小学生看来,不好理解且难以掌握。传统教学法在传授知识时采用“填鸭式”“题海式”的教学模式,难以调动学生的学习兴趣。信息技术有自身无可取代的优势。信息技术与小学数学教学融合,可以有效地提高教学的效率与质量。
作者 薛敬
出处 《教学与研究》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)