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浅析初中语文古诗文教学策略

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摘要摘要：近年来我国掀起了一股传统文化的复兴热潮，将纵横几千年的传统文化以更加鲜活地形式呈现在学生面前。古诗文承载着中国传统文化精华，是初中语文教学中的重要内容，更与初中阶段学生正确价值观念的形成有着密切的关联。古诗文是中华民族文化的精华和瑰宝，是传统文化中的璀璨明珠，是宝贵而丰富的学习资源。语文古诗文学习主要是积累与运用，积累是针对学习语文古诗文知识而言，而古诗文知识的运用和传承才是最终目标。初中阶段语文教师所探索和追求的就是古诗文教学的有效性，即古诗文知识的运用，也就是初中古诗文听说读写能力的培养。本文就此进行简要的概述。

DOI ojzq78vnj5/6693994

作者刘韦

机构地区济南市南山仲宫街道仲南初级中学 250115

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词初中语文古诗文策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）