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《中国教师》
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2022年17期
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信息技术下小学科学教学实践研究
信息技术下小学科学教学实践研究
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摘要
摘要:由于科技的进步,信息技术在小学课堂里不断兴起,还被当成实用的教学手段,广泛应用于课堂中。在课堂中使用信息技术,学生更有学习兴趣了,创造能力也强了,因此教师应该多加强教学实践研究,借助信息技术在教学上的优点,让信息技术在小学科学的课堂中产生更大的实用价值。教师应不断分析信息技术的教学特点,研究如何利用信息技术优势开展教学工作。
DOI
7j6oe6knj0/6698590
作者
王芬
机构地区
邹平市开发区第三小学 256200
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
小学科学 教学 实践 信息技术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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